Maria Schidda, English Speaker,

educcare Köln "KlinikPänz",
Mitarbeiterin seit 2010

„Ich habe in Amerika als Aupair für eine sechs-köpfige Familie gearbeitet. Ende Sommer 2010 hieß es dann „good bye USA“ und „welcome back Germany“ – auf Stellensuche fand ich die educcare Homepage und war sofort von dem Konzept begeistert. Das positive Bild vom Kind und den bilingualen Ansatz fand ich Klasse! Der Gedanke, dass ich meine erworbenen Englischkenntnisse in einer Kita einsetzen könnte, fand ich toll und sah dies als neue Herausforderung an. Also bewarb ich mich und konnte mein jetziges Team von mir überzeugen.
Ich habe viel Spaß daran, die Kinder im Alltag mit der englischen Sprache zu begleiten. Es ist toll zu sehen, wie gut sie mit der Bilingualität umgehen und wie viel sie schon verstehen. Mittlerweile bauen die Kinder bereits englische Wörter in ihre Sätze ein. Mit Liedern, Fingerspielen, Geschichten und nonverbaler Kommunikation erleben die Kinder diese neue Sprache.
Es ist schön, beim Aufbau einer neuen Kita mitzuwirken und Teil des educcare Teams zu sein. Eigene Ideen sind immer gefragt und man kann gemeinsam mit den Kindern jeden Tag etwas Neues dazu lernen.“

Carla Müller, Elementarpädagogin mit Schwerpunkt Sprache und Bewegung

educcare Karlsruhe „Mühlwichtel“
Mitarbeiterin seit 2010

„Nach dem Studium direkt in die Praxis einsteigen und auch noch an einem Neuaufbau mitwirken dürfen? Ja, das hat mich motiviert, aber auch vor große Herausforderungen gestellt. Werde ich das schaffen? Mache ich alles richtig? Nein, denn jeder macht Fehler. Aber Fehler gehören dazu und man lernt aus ihnen – das wird bei educcare „Fehlertoleranz“ genannt.
Besonders wertvoll ist für mich bei educcare, dass ich meine Persönlichkeit voll und ganz in die pädagogische Arbeit einbringen kann. So schaffen wir Vielfältigkeit und ein abwechslungsreiches Angebot für die Kinder. Der educcare Grundgedanke „Ein Kind ist, was in ihm steckt“ spiegelt auch den Umgang educcares mit seinen Mitarbeitern – auch ein Mitarbeiter ist, was in ihm steckt.
Besonders freut mich, dass ich meinen Studienschwerpunkt, die Sprachförderung, mit in unser Haus einbringen kann. Es ist so bereichernd, sprachliche Erfolge bei den Kindern zu erreichen und sie so vor Ausgrenzung zu schützen und den Eintritt der Kinder in die Kindertagesstätte als Übergang in eine neue Lebenswelt nutzen zu können.
Ich freue mich auf viele weitere Herausforderungen und freudestrahlende Kinderaugen."

Deniz Türemis, Gruppenleitung, English Speaker,

educcare Stuttgart „die Zaunkönige“,
Mitarbeiterin seit 2008

Ich arbeite für und mit educcare wegen des bilingualen Angebots und wegen des tollen Konzepts, das den Kindern geboten wird. Nach einem Auslandsjahr wollte ich weiterhin mit der englischen Sprache arbeiten und habe von educcare gehört. Das Konzept hat mir gleich zugesagt und somit habe ich mein Glück versucht.
Mittlerweile arbeite ich als englischsprachige Gruppenleiterin in einem großen Haus.
Durch die tolle Zusammenarbeit mit dem Träger und verschiedenste Angebote, entwickle ich mich in meiner Arbeit jeden Tag mehr. 
Nach einem tollen Angebot hat sich auch das Thema „Comenius“ angehört. Also fuhr ich mit großer Neugier nach Brügge - Belgien, um erste Ideen mit den Kolleginnen der anderen Länder auszutauschen. Gemeinsam entwickelten wir mit unseren jetzigen Partnerschulen aus Belgien, Lettland, Italien und Wales ein spannendes Projekt. Diese Zusammenarbeit macht sehr viel Spaß und bringt uns neben der Kultur vor allem auch die Art und Weise der pädagogischen Arbeit der anderen Länder näher.

I'm happy about the fact that I got the chance to start a career with educcare. And for having so much fun and opportunities for develop my profession.

Kevin Steckel, Erzieher,

educcare Stuttgart „die Zaunkönige“,
Mitarbeiter seit 2009

„Ich arbeite bei educcare, weil ich bei meiner Arbeit meine gesamte berufliche Entwicklung sowie meine privaten Interessen – in Grenzen sogar Hobbys – mit einbeziehen kann. educcare als Arbeitgeber zu haben heißt, auch meine eigenen Ideen und Vorschläge mit aktiver Unterstützung durch den Träger umzusetzen. Bei Problemen und Hindernissen finde ich immer einen Ansprechpartner, der mir hilft, weiterzukommen.

Ich bin nicht nur Erzieher, sondern auch Tischler und educcare ermöglicht mir, das Wissen und die Fertigkeiten daraus direkt in die pädagogische Arbeit mit den Kindern einzubringen. Im Gegensatz zu früheren Erfahrungen in anderen Einrichtungen arbeiten bei educcare alle gemeinsam – die Kolleginnen und der Träger – an der tatsächlichen Umsetzung des Konzeptes."